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Referencia
Nova Guia de ciència ciutadana i natura. Un repte per a l'educació per a la sostenibilitat
Ficha elaborada por
Vivencias de la ciencia ciudadana en torno a la naturaleza
2022
Objetivos
Acercar esta práctica científica y ciudadana a los centros educativos y, especialmente, potenciar sus aprendizajes realmente vivenciales y transformadores. De esta manera se intenta conseguir el objetivo de comprometer a toda la ciudadanía en la mejora del estado de la naturaleza.
Métodos básicos
La guía se divide en los siguientes apartados:
- La ciencia ciudadana: Nos explica el significado del concepto, su evolución y qué relación tiene con la naturaleza y la educación.
- Aportaciones educativas de la ciencia ciudadana: Habla de las potencialidades y el impacto educativo que pueden tener los proyectos de ciencia ciudadana, con énfasis sobre cómo su diseño y la organización de las actividades educativas en el entorno de la investigación puede amplificar los aprendizajes entre las personas participantes y la comprensión de la realidad que las rodea, hacerlas, por tanto, más capaces de tomar decisiones y actuar de forma más responsable, y empoderarlas para ser un agente de transformación social.
- Experiencia y aprendizajes: En este apartado se exponen diferentes proyectos de ciencia ciudadana, algunos consolidados y otros emergentes, agrupados en 10 ámbitos de investigación y de intervención en el entorno natural, apuntando las miradas, la intencionalidad y las prácticas educativas de diferentes centros que las están llevando a cabo (por ejemplo: pájaros, plantas, ríos, mariposas, mar y litoral, etc.).
- 15 consejos que pueden ayudar.
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Conclusiones
En conjunto, la Guía pretende dar a conocer estos y otros proyectos de ciencia ciudadana y ayudar a los centros educativos a convertirlos en verdaderas experiencias de aprendizaje significativo y vinculadas al currículo. Trabajan su estructuración o secuenciación, el fomento de la participación activa de niños y jóvenes o la revisión de metodologías educativas.